报告题目：英国大学学习反馈体系
报告时间：2018年4月4日上午10点10分至12点
报告地点：A10-205
主办单位：外国语学院
主讲人姓名：Éric Bel
报告内容摘要：以英国大学教学评价与学习反馈体系为主题，介绍当代英国大学学习评价及反馈理论和方法，使教师了解英语学习自我评价及反馈的相关方法，比较英国高校自我评价中“高效”和“低效”反馈的差异，为教师有效的自我评价设计提供策略。
主讲人简介：（包括职称、职务、工作单位，学术方向与成就）
Eric Marie Andre Bel博士/副教授是英国提赛德大学高等教育学领域的研究专家和高级管理人员，博士研究生指导教师，提赛德大学高等教育教学研究生课程（PgCLTHE）项目负责人，负责全校教师的教学督导、同行评议、内部培训等工作（University Teaching Fellow）。他是英国高等教育学会高级会员（Fellow of the UK Higher Education Academy），对英国高校“教与学”（Learning and Teaching）理论和实践具有极其丰富的经验。
