会议现场

11月17日，我校召开了“学校省级课程思政项目评审推荐会”，副校长郭秋平出席并主持会议。校内各评审专家、各参评课程负责人、教务处相关工作人员参加会议。

会上，21位参评课程负责人着重对项目的基本情况、课程思政目标、建设计划、预期成效、特色亮点、课程思政融入点、育人理念、途径和效果等进行了汇报和视频展示。

评审专家认真听取了汇报，查阅了申报材料，重点对课程思政目标、课程思政切入点、方式方法等进行提问，进一步详细了解，并对课程思政建设提出了意见和建议，并对各参评项目进行了评审推荐。

郭秋平作总结讲话，他对此次课程思政项目汇报给予了充分肯定和高度评价，并对下一步课程思政建设提出了明确要求。他说，各参评项目课程思政设计条理清晰、切题自然，融入思政元素顺畅；汇报语言表达流畅、充满自信，展现了我校教师的新面貌；这充分说明我们的教师课程教学平时做的好，进一步展示了我校教师的教育教学实力。他指出，何为“样板”？样板是样子、是模型、是榜样，是可以贴出来、挂起来，供人欣赏、复制、推广的东西，是值得反复研究、推敲、学习和模仿的东西。对课程思政建设来说，要成为样板，必须做到两点，一是专业课必须讲得好，好的课程是开展课程思政的前提和基础；二是思政元素必须融得好，课程思政不能“两张皮”、“贴标签”，要润物无声，如盐入水。他要求今后的课程思政建设要在三个方面下功夫，一是重在“点”上，在聚焦思政元素上下功夫；二是贵在“融”上，在有机结合上下功夫；三是难在“畅”上，在自然而然上下功夫。

责任编辑：党江华

编    审：李德平