| 学校为推动全校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的开展,举办了暑期干部培训班。在培训中,学习计划求“细”,学习纪律求“严”,学习方式求“活”,学习效果求“实”,极大的加强了干部的素质教育和能力建设,为加快本科教育教学的步伐提供了坚强的思想保证和组织保证。
一是学习计划求“细”。研究制定了《学习阶段实施方案》和《学习日程安排》,对集中学习的时间、地点、内容、主持人都做了具体详细的安排。校领导分别围绕学校建设、干部队伍建设、师资建设、教学评建、师德学风建设等方面进行了专题辅导报告。二是学习纪律求“严”。坚持学习签到制度,学习期间原则上不安排外出,确因特殊情况需要请假的,须由所在总支及时向组织部书面报告并说明理由。三是学习方式求“活”。采取校领导授课、个人自学、专题讨论等形式,坚持学习与交流心得体会相结合,书面材料与即席发言相结合,在学中用,在用中学,学用相长。四是学习效果求“实”。每一名参加培训的人员结合自己的实际工作和思想,写出理论文章,使学习培训活动入脑入心,真正做到学出精神、学出新意、学出氛围,学出实效。
培训期间,党委书记马跃进作了“加强中层领导班子执政能力建设——提高干部队伍整体素质”的辅导报告;党委副书记单有方作了“加强师德学风建设,促进学校和谐发展”的辅导报告;副校长孙保平作了“积极参与评建,努力提高质量”的辅导报告;副校长黄宗广作了“硬件建设评估分析——教学条件与利用的考核内容及标准”的辅导报告。
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党委书记马跃进作“加强中层领导班子执政能力建设——提高干部队伍整体素质”的辅导报告
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党委副书记单有方作“加强师德学风建设,促进学校和谐发展”的辅导报告
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副校长孙保平作“积极参与评建,努力提高质量”的辅导报告
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副校长黄宗广作“硬件建设评估分析——教学条件与利用的考核内容及标准”的辅导报告
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